图1：吉林省50年代中学语文封面

图2：1952年高级小学语文第三册。

2002年国家教育部颁布《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》，拉开了一次前所未有的语文教育课程改革高潮。在教学要求上进一步突出了语文学科的性质和本身功能，在学习方式上废除了苏联时代传入我国的“四步曲”教法，更有在教学内容上有很大突破。侧重关注当代文化的变革，吸纳人类进步文化营养，所选文章具有时代性、实用性、广泛性。在历届版本中所占近三分之一篇幅的一些领袖人物题材、战争年代英雄人物题材大部被删除，取而代之的是能开启学生感性认识，重视人类生存条件，教育爱护生态环境的具有语文功能的鲜活题材，与生活有关的知识性、哲理性的文章也有的放矢地进行补充。

(本文来源：网易探索 作者：共田八)