简介：看图作文：黑猫警长破案记
内容：
一天，阳光明媚，兔妈妈给小兔做了牛奶、胡萝卜、包子、蘑菇就去采蘑菇了，小兔起来看到这么多好吃的，就津津有味地吃起来。正好一只饥饿的狐狸正在找吃的路过小兔家，透过窗户，它看到又白又胖的小兔子，馋得垂延三尺，心想：哈哈，我的早餐有着落了。于是它眼珠一转，想到了个好主意，它模仿兔妈妈的声音，喊到：“宝贝，妈妈回来了，给我开门呀！”小兔子蹦蹦跳跳地跑去开门，打开门一看，是一只狐狸，吓得小兔一屁股坐在地上，……

简介：看图想象作文：胜似亲人指导老师：陈巧巧
内容：
虹虹是龙游西门小学四年级的学生。她的父母平时都忙着做生意，给了她优越的物质生活条件，却忽略了对她的教育。她一直跟着奶奶生活，变成了一个娇生惯养的小公主，一点都不知道照顾别人。老师和父母都很担心。后来，父母决定把她送去苗族的一个小村庄参加“变形记”。虹虹来到这个村庄苦不堪言哪！她与这里的一切都格格不入。她不爱跟人打招呼，也不喜欢跟小朋友玩。虹虹常常想：爸爸妈妈可真傻，这种地方能让我有什么改变？她每天……

简介：苏教版三年级语文下册习作一看图作文：不要乱涂乱画
内容：
一天，小猴孙小圣和小熊一起去公园散步。它们来到一条小河边。“哈哈！小熊，你看我！”孙小圣竟顽皮的站在了小河里的一块大石头上，还摆了个自以为很帅的造型。“孙小圣！”小熊叫起来，“你这样做危险！”孙小圣很不情愿的跳到岸上。它们走着走着，有点累了，便在旁边的小凉亭坐了下来。突然，孙小圣眼珠子骨碌碌一转，用尾巴和腿钩在一根柱子上，从口袋里拿出一支笔，在另一根柱子上写上了龙飞凤舞的七个大字：“孙小圣到此一游……

简介：苏教版三年级下册习作1看图写话作文教学设计
内容：
一．教材简析：这是一次看图写话的习作训练。教材内容包括三个方面：第一部分是四幅图和一篇习作例文《脱棉衣》。例文是根据四幅图的意思写成的。先写春天到了，妈妈给宋霞脱下了棉衣，换上了毛衣。接着写宋霞对好朋友郑美荣说要给小树脱下去年穿上的棉衣。然后写她们用剪子剪断捆稻草的绳子，帮小树脱掉了棉衣。最后写小树脱去棉衣后挺直了身子，不几天就长出了新叶。例文紧扣图意，每段都简明地叙述一幅图的意思，语言通顺，层次……

简介：苏教版三年级下册习作1脱棉衣看图作文教案
内容：
【教学目标】1. 能借助观察图画读懂例文《脱棉衣》，感知小作者的所思所想。2. 能通过讨论交流，明确观察多幅图作文训练的要领。3. 能有顺序地、比较细致地观察书上提供的两组图，选你喜欢的一组，练习写一件事。【重点难点】从例文中学习方法，通过实践进行知识的迁移。【课前准备】挂图【教学程序】　　一、观察画面，学习例文，总结要点　　　1．图上有几个人物？能说清图上人物的关系并给他们分别取个名字吗？　　　……

简介：苏教版三年级语文下册习作四：看图作文乌鸦反哺作文教学实录
内容：
师：同学们，我们上一次的作文是写了雨中的发现，同学们观察得很仔细，所以文章才写得具体，写得生动。今天，我们还是要写一篇观察作文。同学们先看书上的图画（教师引领学生先看图，先不要看例文。）图上讲的是什么故事呢？生：纷纷在说：有一棵大树，树上有一只乌鸦妈妈在窝里，还有两只小乌鸦衔着虫子，正朝窝的方向飞。师：同学们说得真好！这幅图画的就是乌鸦反哺的情形。乌鸦小的时候，妈妈捉虫子给他们吃。等小乌鸦长大了，……

简介：苏教版三年级语文下册习作4看图写话乌鸦反哺作文教案
内容：
【教学要求】1、仔细观察图画内容，展开丰富的想象，写一段对话。2、写对话时，注意提示语的不同位置，正确使用标点符号。3、学会根据人物的对话来分清自然段，语句要通顺，要有条理。【教学重点难点】重点：学会根据人物的对话来分清自然段，语句要通顺，要有条理。难点：写对话时，注意提示语的不同位置，正确使用标点符号。【课前准备】学生可准备一些自己喜欢的图。【课时安排】一课时【教学过程】一、看图，激情导入同学们……

简介：苏教版三年级下册习作4乌鸦反哺看图作文教学设计
内容：
一．教材简析：本单元习作是一次看图写话。教材先给出了范例，要求学生仔细阅读《乌鸦反哺》，学习例文中的写作方法，尤其是有关对话的写法。教材又提供了可选作写作内容的三幅画面，还强调了写作要求——展开想象，写一段对话，要正确使用标点符号。也可以另选内容，写一段对话。二．学情分析三年级下学期，学生已经初步掌握了看图写话的基本方法，逗号、句号的使用也已经训练过。所以对于本次的看图写话，大部分学生会顺利地完成……

简介：人教版四年级下册语文园地四看图作文幸存的孩子作文指导老师：龚燕琴
内容：
1937年8月28日，上海火车站人潮涌动。人们提着篮子，扛着包袱，搀着老人，牵着小孩，都焦急地盼着火车快点进站，把他们带到远离战争的地方。突然，警报声凄厉地响起，刺耳的声音在车站上空盘旋。紧接着，一枚接一枚的zadan从天而降，人群惊慌失措，乱成一团。顿时，哭泣声，叫喊声充满了整个上海火车站。这时，人群中有一对父母拉着那个只有3岁的小男孩往安全的地方跑去。忽然，一枚zadan落了下来，刚好落在了这……

简介：四年级上册第六组看图作文胜似亲人教学设计
内容：
看图习作，主要通过大胆想象、猜测来培养学生想象能力，从而激发创新思维、激发学生说的愿望、写的兴趣。新课标指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”同时，新的课改理念提出：“语文是发展儿童心灵的学科，而写作能力是语文素养的综合体现。“根据这些要求和四年级学生的实际水平，在教学中，我通过讨论交流、合作的形式，让学生互相影响、共同发展，以便挖……