内容摘要:2012中考作文预测
我曾多次参加过中考作文的阅卷，每天面对五六百份的作文，阅卷老师根本不可能每篇细读的。但有两种作文除外：一是作文写得非常好的，阅卷老师带着欣赏者的眼光研读，这类作文很有可能被定为满分卷；二是有歧义的作文，中考作文是两人合改，最后取两人平均分，如果俩人分歧在5分以上，那么作文需要有第三人来改，或者两人重新细读，最终定论。除此之外的作文就很少能得阅卷老师的细细品读了。或许你要说，这样改卷对学生来说是不公平的。其实，语文老师们都知道，看一份作文，第一感觉很重要，（相信，老师也有这个能力判读），如果再读其中的几句话，作文等次，作文分数就能确定下来。
如何让你的作文巧入阅卷老师的法眼，还是有技巧可循的。今天，我就结合昨天下发的我班作文集锦来谈谈中考作文形式巧应对。
我班同学写作常用的作文形式有：
1、题记式
2、日记体形式
3、小标题形式（包括场景式、镜头式等）
4、书信体
5、一般形式
一、先来说说题记式，
先看例子：
王传红的《有一种友谊叫彼此》题记是：
夏的味道终究抵不过时间，一季风景，一季灿烂，希望留在你的心弦。
——题记
姜修兰的《有一种微笑叫坚强》的题记：
有一种精神叫奋斗，有一种努力叫向上，有一种微笑叫坚强！
——题记
许梦瑶的《面对自然》中的题记：
自然是一幅画，描绘着世上的珍奇；
自然是一首歌，回旋着奇妙的符音；
自然是一支笔，抒写着千古的情韵。
——题记
观察这三则题记不难发现，作文题记是对作文主题的一个高度升华，字数不要多，简洁有力即可。但语言力求优美或哲理，最好用上一种或几种修辞方法。
相信，恰当得体的题记会像大餐之前的贴心小点心，它会让阅卷老师的胃口大开。
二、日记体形式
这类作文有个好处就是能将不同时段的场景或细节连缀成文，层次清晰明了，当阅卷老师看惯了走平常路的作文，猛一下有这类作文出现，相信他们的眼睛也要为之一亮了。
先看例子：
姜召兰在《那回忆是我生命中的一抹光》节选了与中考体育有关的三则日记，以心理变化为线索，很清晰的传达了体育训练及体育考试的重大事件。
朱梦娇在《那些与中考体育有关的日子》也是采用日记体的形式，但她写天气的时候又巧妙地加入了个人情感，比方说天气开始时忘记看天，后来是无暇看天，第三则日记是似乎晴天，最后一则的天气是晴朗中加点凉爽的小风，将天气与情感巧妙结合，也算是作者的一番小苦心了。
用日记体形式的时候要注意：日期和时间要单独占一行，几则日记要巧妙扣题，并且每则日记中要有点题的句子，首尾要巧妙呼应。节选日记不要太多，三则最好，四则也可以考虑，多余四或少于三都不可取。
三、标题形式
先看例子：
张学荣在《老师，由您很幸福》中用了这样三个标题：
镜头一：羞涩的初识
镜头二：晶莹的泪花
镜头三：雪后的温暖
许梦瑶在《那段艰苦的历程》中也用了三个标题：
场景一汗洒“黄土高原”
场景二 搏斗体育课
场景三 考前艰苦训练
看到这里，你可能有个惊奇的发现，作文怎么都与三挂了钩呢，看来三对于中考来说是个吉利的数字。正像日记体中所说，三个片段为最妙，四则也可以一试，但再少或再多多不可取了。切记切记！
这类作文对标题内容也有要求，标题要高度概括内容，字数不要多，小标题和小标题之间字数最好均等，给人一种对称的美感。
四、书信体
平常我也喜欢让学生用写信的方式和别人交流，我自认为这种方式就像面对面交流，便于抒发情感，写来更动情。这样也是获取阅卷老师芳心的一个办法。
比方朱梦娇在《给“自焚者”的一封信中》写到：“你们现在过的还舒服吗？吸入的能维持生命的氧气还新鲜吗？每天用我们编织和打造的事物还满意吗？
我想，你们一定会说自己很快活吧！
那你们又知道我们——一群身穿黄色“衣纱”的所谓绿树过的怎么样吗？”
文中用第一人称的方式和人类进行对话，斥责了人类不爱护环境的罪行,读来很亲切，树的呼喊似乎就在耳边。
选用这种方式要注意书信的基本格式，称呼和落款不能少，尤其是落款中姓名在上，日期在下，如果格式错了，会让作文大打折扣的。
五、一般形式
纵观中考作文，一般形式还是主流，但里边却不乏优秀之作。选用这种方式作文，要谨记：
作文开头不能太罗嗦，简洁入题，字数以不超过三行为宜。
段落一定不要实行三段式，太长的段落会让阅卷老师产生审美疲劳。
作文结尾要升华主题，字数也不宜过多，不超过四行为宜。
当然这几点也同样适应其它方式的作文。
以上谈到的是关于中考作文形式方面的内容，希望能抛砖引玉，对同学有所启发。
