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 晚风轻拂，略带有一丝燥热，树影婆娑，沙沙作响，在思绪混乱间，不禁想起了那一双手……年幼时，母亲怕我走丢，一次又一次地叮嘱我“不要松手。”“抓紧点”。那时母亲的手温暖而柔软，虽然没有父亲的手那样宽厚有力，却同样充满着安全感。尤其记得一次我差点走失了，母亲找到我后，把我紧紧抱在怀里，几乎是哭着对我说：“再别松开妈妈的手，不然坏人会把你拐走的。”我吓得赶紧拉着妈妈的手，妈妈柔软的大手紧握着我……

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母爱就是我们人生的靠山;母爱就像是寒风里的一把火;母爱是那沙漠里的绿洲。从前的日子里，我并不觉得母爱有多么伟大，但是从那天以后，我深深地感受到了母爱的伟大。还记得，那次去研学。白天还是艳阳高照，天气晴暖。到了傍晚时分，老天就变脸了。他阴沉沉的，还请来狂风折磨我们。那刺骨的寒风，吹得我直打哆嗦。我把老师和妈妈提前告知的温度会骤降的消息，完全当成了耳边风。身边的很多小伙伴都从行李箱中拿出了羽绒服和厚衣……

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母爱是一种深沉而真挚的情感，它如同温暖的阳光，永远照耀着我们的人生之路。四字词语“慈母爱子”、“母爱如山”、“恩深似海”等，生动地描绘出母爱的深沉与伟大。在成长的岁月里，母亲始终陪伴在我们身边，用辛勤的汗水为我们创造了一个温馨的家庭环境。她们用无尽的爱与关怀滋养着我们的心灵，使我们不再感到孤单，在成长道路上变得更加坚定。母爱是无私的，它不求回报，只希望我们能够健康快乐地成长。当我们遇到困难时，母亲……

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我双手紧握着自行车把，在赛道上准备着。刘老师大声地为我加油打气：“孩子，你是最棒的!”裁判一声哨响，我和队友们立刻飞了出去。当我奋力冲过沙滩时，回头一看，我把其他队友都甩在了身后。接下来是一段比较容易骑行的路段，我像脱缰的野马般飞速前行着。前面是一段很长的下坡，我轻松地飞行着。感觉就像神仙般自由、畅快！我得意扬扬地回头看，队友们早已被我甩得无影无踪了。可是，俗话说乐极生悲呀。我竟然偏离了赛道，连人……

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“谁言寸草心，报得三春晖，”每次听到这句诗，我便想到了我的妈妈，她是我生命中最重要的人。妈妈的爱让我感到无比的温暖，它如一杯浓浓的香茶，饥渴时给我带来芳香；如一五光十色的彩虹，失落时给我带来希望；如一轮火红的太阳，寒冷时给我带来温暖。妈妈，她不管风吹雨打也要送我们上学，她风里来，雨里去，也从来不说一句累，累对妈妈来说不算什么，而在她的心中我们才是最重要的，才是第一位。记得一天早上，我要去上学，可外……

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六年的小学生活，很快就要画上一个圆满的句号，此时此刻让我特别留恋！我怎能忘记母校对我的培养，怎能忘记那些真诚的朋友！　　早上，我沿着学校的四周漫步，夏日的母校到处都是碧绿的芳草，高大的杨柳，秀美松柏，整齐的榆墙…… 让我深深的陶醉！啊！母校，在我的心中你永远是那么美丽，永远令我神往！　　我走在花坛旁边，花坛里花开葳蕤，芬芳四溢，几只带黑色斑点的白蝴蝶，上下翻飞，闪动着美丽的翅膀，那洁白轻盈的身影就……

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黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。这看似一代人的理想，却更是几代人的追寻。追寻，是人类精神永恒不变的命题。因为寻找，我们历练成金；因为寻找，我们向阳而生。对于成长中的我们，寻找就是一生的趋光行动，“光”既是自然存在，又是精神的象征。而我想说，在寻找光的路上离不开母爱的力量。前几年，听“天亮了”的故事，缆车坠落的一瞬间，父母拼命将年仅两岁半的孩子高高托起，孩子只受了轻伤，而他的父母却永远离开……

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《我的母亲》教学设计学科语文所在章节第一章、第一节课型新授课教学班级20级旅游服务1班学时安排1课时专业旅游服务专业学生数20人授课时间2021年11月使用教材《语文》第二版人民教育出版社，赵军虎主编一、教学分析教材分析本文是中职语文教材第二册第一单元的一篇回忆性散文，单元主题为“构筑情感的驿站”。本文是本单元的第一篇，感情真挚，情感丰富，为后面文章的学习做了良好的铺垫。学情分析本课授课对象是一年……

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婴儿时，母亲的手是我的摇篮我躺在母亲弯弯的臂膀上恬静而安详学走路时，母亲的手是我的护栏即使摔倒，也不会有任何危险上学时，母亲的手是拐杖我握着拐杖写出的字哦受到了老师的夸奖 母亲的手啊，母亲的手是我生命的力量你永远地让我牵挂让我百转回肠   指导老师：吴志华简评：诗歌分为两节，第一节分别写了婴儿时、学走路时、上学时，母亲的手在“我”的人生中的作用；第二节写出了自己对母亲……

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祖国，是每个人心中不可侵侮的神圣、纯洁之地，这里有丰富的大自然宝藏，热情的人们和独一无二的地域风情。我的祖国是一条腾飞在东方的“巨龙”，它经历了风风雨雨，从外战到内战，从保卫土地到反奸除害，岁月让它磨砺出了坚强的毅力，使它的人们更加强大！它就是我的祖国——中华人民共和国！最初，我从横平竖直的方块字认识您的名字；而后，我从唐诗宋词里读到您的神韵，在京剧秦腔中听到您的气息；后来，我从泰山黄河看到您的壮……